Absolutní paměť indigového dítěte Matiase De Stefano (1/2)
Absolutní paměť indigového dítěte Matiase De Stefano (1/2)
Absolutní paměť indigového dítěte Matiase De Stefano (1/2)
Věci,
na které jsem si dokázal na začátek vzpomenout, byly mé předešlé
životy, ale brzy se to začalo rozšiřovat, a hodně. A některé z věcí,
které jsem zorganizoval a mluvil o nich, pochází z počátku duší, ke
stvoření toho, co známe jako bůh, různý lid z hvězd, mluvilo se tam o
konfederaci galaxie a o tom všem, o vlnách duší, které se zrodily v
různých světech, jak funguje reinkarnace, jaké jsou systémy, zákony
vesmíru. A také o historii lidstva, obzvláště o neznámé historii.
Komentátor:
Jak vesmír funguje? Existuje dobro a zlo? Opravdu známe celou historii
lidstva? Jak se lidská bytost objevila. Existuje bůh? Co je duch? Co se
stane v r. 2012? Kdo jsou indigové děti? Odkud pocházíme? Kam směřujeme?
Jaký je význam toho všeho?
Představte
si, že by existovalo vysvětlení všech těchto věcí, všeho, co se děje.
Vysvětlení, které sjednocuje vědu a víru, které by mohlo vysvětlit
obojí, fyzické a spirituální. Představte si, že si někdo začne vzpomínat
na početí vesmíru a že si tento člověk pamatuje svůj život a další
životy před svým narozením. Pamatuje si lidi, pamatuje si mise a cíle, a
pamatuje si strukturu všeho, co známe, myslíme si a cítíme, že je
vesmír.
To je
shrnutí, základní koncepty naší existence, jak jsme stvořeni, jak náš
kontext funguje, pravdy a struktury věcí, o kterých si myslíme, že
chápeme, velký význam věcí, které v životě ignorujeme.
Po Tumti: Univerzální odkaz
Část první: Někdo, kdo si vzpomíná
Kdo jsem? Jmenuji se Matias De Stefano, je mi 22 let a jsem z Venado, Tuerto, v Argentině a mým účelem je si vzpomenout.
Od
svých 3 let jsem si začal vzpomínat na věci před svým narozením, aby mi
to pomohlo zorganizovat lidi. Jsme schopni si vzpomenout, když
aktivujeme část svého mozku, která nás všechny sjednocuje s kosmickou
pamětí. Všichni to mohou udělat, ale někteří z nás jsme na to
specializovaní. Je nám umožněno vzpomenout si na historické události, ke
kterým došlo předtím, co lidstvo zná, a pochopit celou univerzální
paměť, procesy planety a lidstva.
Na začátku byly vzpomínky slabé, a používal jsem je k ukázání a vyprávění příběhů svým přátelům pro zábavu. Ale pak začal být proces vzpomínání tvrdší, protože jsem začal mít spoustu bolestí hlavy, až do té míry, že jsem se mlátil do hlavy, aby bolest odešla. Objevoval se jeden obrázek za druhým, jako sentimentální vzpomínky a bolest. Psal jsem o těchto informacích a těchto obrázcích prostřednictvím obrázků a poznámek způsobem, kterým mi mnoho bytostí, které jsem mohl vidět, řeklo.
Jsou
to bytosti, které jsou s námi všemi, ale někteří z nás mají schopnost
je vidět, a ty mi pomohly zorganizovat tyto informace, vědět, jak je
použít. Skutečně, vždy jsem to bral jako něco normálního. Nepovažoval
jsem to za nic podivného, dokud mi nebylo asi 14 let, kdy jsem pochopil,
že jsem si vědom věcí, které ostatní lidé nechápou, a v mém kontextu to
lidé opravdu nevěděli, protože to bylo něco normálního, dokud mi nebylo
asi 13 nebo 14.
Jediným
člověkem, se kterým jsem se podělil o tyto informace, byla má matka.
Věděla vše, co se děje, ačkoliv nechápala nic z toho, o čem jsem mluvil,
protože v mé rodině z toho nikdo nic nechápal. Rozuměla mi, akceptovala
co se mi děje a byla nejdůležitější podporou, kterou jsem měl, abych
byl schopen vzpomínáním netrpět.
Skutečně,
na začátku nebyl cíl příliš jasný. Dokonce jsem i pochyboval, jestli
nejsem schizofrenik, kvůli všem těm věcem, na které jsem si vzpomínal,
protože něco nedávalo příliš smysl. Měl jsem spoustu volných vzpomínek a
myslel jsem si, že mi to umožňuje vyprávět příběhy, psát, žít a jíst z
prodeje knih. Moc jsem nechápal, k čemu to je, ale věděl jsem, že mne to
přivádí k zoufalství, a velmi to souviselo s něčím, co se mělo stát v
mém budoucím životě. Ačkoliv později, když se informace začaly
organizovat v mé mysli, začal jsem chápat, že mi to umožní pomoc
ostatním lidem zorganizovat si své informace… kosmické informace, zemské
informace, spirituální informace… vše do sebe zapadalo a spoustu věcí
jsem mohl vysvětlit pomocí jednoduchých věcí, na které jsem si vzpomněl.
Komentátor:Mimo
dalších věcí, na které si Matias vzpomíná, je sayonic, což je jazyk,
který mu bylo umožněno si zapamatovat, aby vysvětlil a pochopil
kosmologickou historii lidí, kteří kdysi o těchto věcech mluvili,
podrobně a důvěrně.
Jeho
původ sahá do r. 9,000 př.n.l. a byl zorganizován kněžími, kteří žili
na současném egyptském pobřeží, s cílem, aby byli lidé různých jazyků,
vír a kultur schopni se vzájemně pochopit v národě svobody.
Mé poslání
To,
co chci svými vzpomínkami říct, zprávu pro lidi, není ve skutečnosti
zpráva. Jedinou věcí, kterou jim mohu říct, je zklidnit se, protože jsme
na správné cestě. To, co mohu lidem říct tím nejlepším způsobem, je,
aby si zorganizovali své informace, aniž by řekli skutečně něco nového,
ačkoliv pro mnohé to nové je, bez veškeré komplexnosti lidských
znalostí, jednodušším způsobem… snadnějším způsobem pochopení,
prostřednictvím zjednodušení. Vysvětlit jasněji historické události,
ničit mýty, které přiměly lidstvo žít v tuto chvíli v zoufalství.
Důvodem,
proč si na to mohu vzpomenout, je má pozice předtím, než jsem se
narodil. Vlastně mnoho dětí, které se nyní rodí, je schopno vzpomenout
si, ačkoliv nejsou schopny vzpomenout si na většinu věcí… obecné
znalosti věcí. Mohou si vzpomenout na své předešlé životy, odkud přišly,
ze kterého slunce, proč přišly atd. … Ale já si dokázal vzpomenout na
obecné znalosti věcí, historie, kosmologie… protože jsem pracoval s tím,
co je známo na Zemi jako ústřední akašistické záznamy, kterým jsem jako
chlapec říkal Thamthiorgah.
Komentátor:
Thamthiorgah je v sayonickém jazyku místo všech ústředních
akašistických záznamů. Záznamů informací, kterým Matias říká "mícha
boha". Akaša je slovo sanskrtského původu, které se používalo pro
kosmický plán, který funguje jako soubor, kde jsou zaznamenány všechny
události, situace, emoce a akce bytí. Tam je registrována celá historie
planety, jakož i všechny osobní historie každého z nás. V těchto
záznamech je registrován účel života a program našeho osudu podle karmy
nebo učebních zkušeností.
Mým
úkolem bylo pracovat s velkým objemem informací, což je důvod, proč mne
vzpomínání tolik neovlivnilo. Mnozí, kteří se začínají vzpomínat, když
jsou mladí, skončí jako autisté, schizofrenici nebo dokonce zemřou před
13 rokem. Ale protože jsem věděl, jak s těmito informacemi pracovat,
umožnili mi vzpomínat si stále více, a ačkoliv jsem mezi 13 a 17 rokem
života značně trpěl, byl jsem schopen kontrolovat a organizovat to.
Mé vzpomínky
Věci,
na které jsem si dokázal na začátek vzpomenout, byly mé předešlé
životy, ale brzy se to začalo rozšiřovat, a hodně. A některé z věcí,
které jsem zorganizoval a mluvil o nich, pochází z počátku duší, ke
stvoření toho, co známe jako bůh, různý lid z hvězd, mluvilo se tam o
konfederaci galaxie a o tom všem, o vlnách duší, které se zrodily v
různých světech, jak funguje reinkarnace, jaké jsou systémy, zákony
vesmíru. A také o historii lidstva, obzvláště o neznámé historii.
Historie
Atlantidy, Lemurie, ras, které ovlivnily vytvoření lidstva, proč
ovlivňovaly všechny historické procesy věků, dokud nedosáhly Vodnáře a
nepochopily současný proces Vodnáře, všechny nové duše rodící se v tomto
období a proč. A jak se potřebujeme naučit, jak žít na této planetě, a
jaké procedury máme ode dneška dodržovat, a v příštích 200 letech.
Komentátor:
Naše prostředí, včetně věcí a lidí, odehrávajících se událostí,
kultury, ras a mnoha faktorů fyzického života, je na Zemi známé jako to,
co musíme vědět, zažít a objevit, abychom byli všichni schopni žít ve
společnosti. A je to prostředí jako zrcadlo. Vše, co můžeme najít venku,
jsou odrazy toho, co máme uvnitř.
Všechny
tyto informace lze použít pro zorganizování jejich kontextu, k
porovnání kontextu, ve kterém žijí, a k posunutí, do okamžiku bez času a
prostoru, to znamená pochopit starodávnou historii, odkud jsme přišli,
kam jdeme a proč jsem tu.
Takže
aby pochopili kontext, ti, kteří to potřebují, se octnou na vlastní
misi, vlastní evoluční cestě, pochopí, proč tu jsou se svoji misí,
evoluční cestou, a poznají svůj scénář v celém tomto procesu. Vždy z
obecného hlediska, protože zjistit, proč je každý z nás zde, je naším
vlastním problémem. Nejsem tu, abych každému říkal jeho poslání, jen
abych ukázal obecné poslání skupiny.
Komentátor:
Musíme se naučit, jak rozlišovat mezi tím, co patří nám, a co ne, co
nás ovlivňuje, ne proto, že je to nemorální, ošklivé nebo krásné, ale
kvůli našim pocitům ve vztazích s ostatními věcmi. Tento proces uvnitř
lze udělat meditací. To nám pomůže, když zavřeme oči v tichu, zjistit ne
to, co je spirituální, ale co je k objevení uvnitř nás.
Všechny
tyto informace nejsou jen o informování lidí o věcech, které se staly, o
věcech, které existovaly, které se prostě uložily v knihovně. Má to být
použit spíše k tomu, aby lidé pochopili, co je jejich funkcí dnes.
Část druhá: Další početí vesmíru
Život
lze rozdělit do dvou období, abychom pochopili, jak to vše začíná. Lze
to vysvětlit na éterické rovině, nebo fyzickým způsobem. Samozřejmě, že
když éterično začalo, fyzično neexistovalo a život byl interpretován
jinak. Byl interpretován jako esence. Esence je řízena na spirituální
úrovni.
Komentátor:
Duch je esence, jiskry božího těla, jeho elektrony. Duchové nemají
žádnou formu, jsou tvořeni čistým světlem. Obsahují všechny znalosti od
původů.
Duchové se
rodí z toho, co je zde známo jako zdroj, což lze popsat jako něco
podobného čakře solar plexus boha. Odkud pocházejí všechny věci,
spirituální úroveň je velmi jemnou úrovní, která nemá energetické
vibrace. To znamená, že nemá energetickou nebo éterickou hustotu. Je to
čisté světlo. Toto čisté světlo expanduje vesmírem, a když kondenzuje,
stává se molekulami, kompaktní energií. Když se kompaktní, začne se
vytvářet hmota. Tato hmota se vytváří kvůli tomu, že v kosmických zdech
začne docházet k chaosu hustot, a to vytváří to, co je známo jako chaos.
Komentátor: Duchové se rodí s 2 hlavními funkcemi:
1. zajistit, aby se vše, co se stalo hustým, vrátilo zpět do čistého světla, a
2. integrovat všechny zkušenosti vesmíru, aby se pochopilo, co je již známo a umožnilo se každému z nich stát se novým bohem.
Expanduje
a smršťuje se, a v této expanzi a kontrakci musí spirituální esence
učinit hmotu opět jemnější, aby ji přivedla zpět ke zdroji. Tyto jemné
procesy nazýváme reinkarnace. Reinkarnační proces má umožnit duchu být
ve hmotě a přivést hmotu zpět do čistého světla. To znamená, že musíme
zahodit názor, že hmota je nečistá a duchové se musí vrátit do zdroje.
Hmota
je také čistá, a my, jako duchové, se inkarnujeme, aby se hmota mohla
stát opět světlem. Tento proces je nazýván "dhuateh tumti kei dhu urnus
aterti", což znamená "přivést nebesa na Zemi a vrátí světlo nebesům".
Tato fráze obsahuje vše, co žijeme. Proces reinkarnace od nás vyžaduje
se vyvíjet, protože celý tento proces dosahuje integrace všech věcí.
Takže
všechny duše a duchové, v podstatě duchové, musí pochopit, že vše se ve
vesmíru děje proto, aby se byl schopen stát dalším vesmírem.
Všichni duchové se musí reinkarnovat. Jak to dělají? Prostřednictvím další husté energie známé jako duše.
Komentátor:
Duše je nejbližším hustým nástrojem, který duch má. Skládá se z různých
energií, což je důvod, proč je hustá, protože to není jen čisté světlo.
Její tělo je dobře známo jako čakry: základní, sakrální, plexus, srdce,
hrdlo, třetí oko a koruna. To jsou energetické žlázy, které duchovi
umožňují spojit se s maximální hustotou: hmotou. Každá čakra odpovídá
každé žláze ve fyzickém těle.
Duše
je vytvářena v buňkách toho, co známe jako bůh, a jsou to éterické
akumulace, které jsou schopné vibrovat na úrovni hmoty. To čistému
světlu umožňuje jít do hmoty, aby se tam vyvíjelo a pochopilo všechny
existence v bytosti, kterou nazýváme bůh… aby byly schopné být dalším
bohem. A to je možné prostřednictvím zkušenosti, zkušenosti žití toho,
co existuje ve vesmíru ve všech aspektech, v každé z jeho dimenzí.
V
tuto chvíli procházíme třetí dimenzí, takže integrujeme zkušenosti žití
ve třetí dimenzi. Máme tuto zkušenost díky organizaci, která byla
vytvořena ve vesmíru, tedy prostřednictvím hmoty a rozkladem hmoty.
Zhoršování hmoty je to, co umožňuje zkušenost ve vesmíru, a říkáme tomu
zhoršování času.
Čas je
esence, která existuje, aby zhoršovala hmotu, takže existuje pouze ve
fyzickém světě. Tato zkušenost může trvat roky nebo tisíciletí, v
závislosti na tom, co se každá duše nebo duch potřebuje naučit jako
celek.
Evoluce
Komentátor:
Evoluce má širokou historii, kterou lze najít v duši, a mohou ji použít
spirituální bytosti pro praxi ve fyzických světech. Existují různé
kroky, jak se stát tím, čím jsme dnes.
Existují různé typy inkarnací. Známe nejlépe lidskou. Ale prakticky začínají různé inkarnace na energetických úrovních.
Nejdříve
musí duch nacvičit energii a inkarnovat se do toho, co je známo jako
duše. Nejdříve se adaptuje na charakteristiky duše a naučí se, jak
manipulovat s tím, co duševní bytost je.
Pak začne praktikovat inkrece v molekulách a na úrovni plynů.
Komentátor:
Jako duchové musíme nejdříve nacvičit nejmenší hustotu, a tou je
adaptace na duši. Zhoustnutí věcí nám umožňuje pochopit fluidnost
fyzických věcí uvnitř hustých světů.
Maximální
hustota nám umožňuje poznat, jak se hmota cítí, a poznat naše hranice
ve fyzickém světě. Rostliny nám umožňují pochopit channeling božského
světla a jak se ukotvit k Zemi. Aby se tak stalo, musíme zvládnout
proces fotosyntézy po dlouhou dobu a integrovat ho den za dnem.
Být
zvířaty nám umožňuje naučit se pohybu a kontrole našeho těla, činit
rozhodnutí, instinkt, interakci se zbývajícími bytostmi a komunikaci.
Být
rozumným zvířetem nám umožňuje naučit se spiritualitě, meditaci
prostřednictvím rekreačních aktivit, kultuře a smyslu pro rodinu.
Lidská bytost:
Pak
přijde okamžik učení, prostřednictvím přibližně 70 životů, sjednocení
Země a nebes, brání do úvahy vše, co jsme se naučili předtím. Je to
poslední fyzická úroveň, spolu s mimozemskou.
Andělé a bytosti ze 7. dimenze:
Na
této úrovni se evoluce mění. Zde pracují ve službách fyzickým světům,
používají své zkušenosti pro vedení těch, kteří prochází fyzickou
hustotou.
Po 7.
dimenzi začíná další typ evoluce, který je více éterický. To znamená, že
bytosti, které již prošly fyzickými úrovněmi, se začínají inkarnovat do
éterických úrovní, protože byly schopny ozářit svoji hmotu a vzestoupit
z hmoty.
Když člověk
vzestoupí z hmoty, začne nový proces evoluce, protože jeho tělo se již
stalo světlem. Nyní je jeho procesem pomoct těm, kteří jsou níže, abych
to nějak popsal, a přimět je pochopit proces osvětlení hmoty, stejně
jako Ježíš, Buddha, Muhammad a mnoho dalších, kteří se narodili a nejsou
v naší společnosti tak známí.
Ale
jejich evoluce pokračuje, dokud nedosáhnou 15. dimenze, kde obsáhnou
všechny esence v různých dimenzích, aby pochopili integraci těchto
esencí.
Celý tento proces
nás přivádí k tomu, co jsem v jednom ze svých textů nazval Lumina, což
je éterická úroveň čistého světla par excellence. Tento proces je
obtížně popsatelný slovy, protože neodpovídá naší evoluční úrovni nebo
dimenzionální úrovni. Takže jediné, co mohu říct, je, že existuje, ale
nemusíme se tím zabývat.
Dimenze
První
dimenzí, kterou známe, je počáteční bod. Jsou to všechny ty malé tečky,
které vidíme na obloze, a nazýváme to prana. Jsou to tečky světla,
které utváří a vytváří všechny věci.
Druhou dimenzí je projekce těchto teček světla. Například něco viditelné nám v druhé dimenzi jsou stíny.
Pak
se stíny rozmnoží do stran, to vytvoří vibraci třetí dimenze s
hloubkou, a to je rovina, ve které dnes žijeme. Je založena obzvláště na
geometrii.
Druhou dimenzi lze chápat jako grafy v numerologii, v matematické úrovni, a třetí dimenzi lze chápat jako geometrii.
Čtvrtou
dimenzí je pak posvátná geometrie. To znamená geometrie na vibrační
úrovni. Je to okamžik, kdy hmota začíná chápat, že neexistuje žádný čas
nebo prostor. Jedinou věcí, která existuje, je zde a nyní.
Pátá
dimenze sahá dále, než posvátná geometrie, protože chápe esenci
posvátné geometrie. To znamení pochopení, že každý geometrický blok
dokončuje další formu bytí. To znamená, že každý z nás tvoří jinou.
Ačkoliv dnes ve třetí dimenzi máme chápání nebo teorii, že jsme stále nedosáhli asimilace tohoto.
Šestá
dimenze je projekce veškeré totality existujících věcí v integrační
úrovni. Jak je to chápáno? V šesté dimenzi je vše možné. Je to další
úroveň, kde žijí například mysli autistů. Je to úroveň, kde si člověk
vytváří vlastní realitu, kde si může vytvářet vlastní geometrii.
Sedmá
dimenze je integrace této geometrie v čistém světle. Je to úroveň, kde
bytosti ztrácí své tváře, aby se staly průvodci, a jdou do kristické
úrovně. Kristické úrovně vibrace, která pokračuje do desáté úrovně,
víceméně. V těchto rovinách je to, co je známo jako naši kosmičtí otci,
nebo žijí mimozemští Plejáďané. Jsou to bytosti, které mohou snadno
přecházet z jedné dimenze do jiné. Jsou to bytosti, které snadno
přechází z jedné dimenze do jiné. V těchto dimenzích to člověk může
dělat, je viditelný ve třetí nebo deváté dimenzi.
Zbývající
dimenze jsou pro lidskou mysl obtížně pochopitelné. Například v
jedenácté dimenzi se vše pohybuje kolem jako placenty. Všechny vibrace
se pohybují jako shluk energií, které tvoří vše.
Komentátor:
Ve vesmíru plní řády, posudky, archandělé, serafové, průvodci a mnoho
dalších bytostí z vysokých dimenzí jemným způsobem funkci politiků. Jsou
to ti, kteří řídí řád lidí, světů a pomáhají svému sociálnímu blahobytu
řídit jejich ekonomiku, umožňují se volně učit, pohybují se po světech,
aby pomohli společenstvím a jejich evoluci.
Mimo
tyto hierarchie to nutně neznamená, že jsou lepší. Být ve vyšších
dimenzích neznamená být lepší, ani nad nikým nebo něčím. Znamená to
různé typy vibrací, různé vibrační úrovně. Existuje mnoho bytostí z
patnácté dimenze, které se musí naučit věci ze třetí dimenze. To
znamená, že zatím nejsou integrované. To neznamená, že jsou lepší,
znamená to jen, že jsou jiní.
Ve
vesmíru existuje dimenzionální hierarchie, které se pohybuje tímto
směrem, ale jen aby zorganizovala vzorce univerzálních funkcí. V
podstatě všichni existují na stejné úrovni. To znamená, že zde, kde mám
ruce, se odehrávají všechny dimenze najednou. Ale mé vědomí mi pouze
umožňuje vidět třetí dimenzi.
Dobro a zlo
To neznamená lepší nebo horší.
Komentátor:
Na obloze je ekonomika daná energií a je jednoduchá. Lze to chápat jako
fluidnost energie a informací. Je to výměna esencí, komických dohod,
půjčování se historie a výměn energie všeho na tak jemné úrovni, že je
prakticky nevnímatelná. To, co známe jako zlo, což není skutečně zlo,
může dosáhnout vyšších dimenzí, například až do 18., aby se udržela
rovnováha mezi dáváním a dostáváním.
Každý
energetický systém funguje tak, že neponechává žádný prázdný prostor.
Pokud někdo dává, musí okamžitě dostávat, a nyní je to lidstvem
považováno za něco negativního a temného. To nás přivádí k dalšímu
tématu:
Dobré a zlé
Světelné
bytosti nastolily ekonomiku ve fyzických světech, aby se tam mohly duše
pohybovat a přežít vyměňováním potřeb. To neznamená zlo, je to jen
další způsob fungování, další způsob vývoje.
Světlo
se vyvíjí prostřednictvím svobody, sebekontroly, svobodné vůle a
podpory, a umožňuje procesu spoustu času. Na druhou stranu "zlo", nebo
temnota, je další způsob vývoje stanovováním termínů.
Rychlé
termíny: Musíš se to naučit letos. Pokud ne, stane se něco špatného.
Takže je to jen další proces vývoje, a protože lidé chápou věci
prostřednictvím morálky, není to na Zemi velmi chápaná úroveň, ale je to
jiný způsob rychlejšího vývoje, a mnoho lidí se rozhodne pro něj.
(pokračování)
Absolutní paměť indigového dítěte Matiase De Stefano (2/2)
Absolutní paměť indigového dítěte Matiase De Stefano (2/2)
Absolutní paměť indigového dítěte Matiase De Stefano (2/2)
Uvnitř
celého tohoto dimenzionálního procesu evoluce můžeme najít historické
procesy ve třetí dimenzi. Tento proces začíná asi před 6,000 miliony
let, ale pro lidi je to nedávnější… asi před 30 miliony let. Proces
stvoření lidstva byl nejprve naprogramován prostřednictvím genetiky
bytostmi, které transmutují genetické informace a evoluci. Jsou to
bytosti, kterým říkáme věčné bytosti nebo přírodní duchové.
Část třetí: Neznámá historie
Komentátor:
Ve škole jsme učeni, že historie začala v r 3,000 př.n.l. O historii
víme ze zdrojů, které přežily v čase. Ale dokonce i věci, které jsme si
mysleli, že víme před 40 lety, jsou nyní shledávány jako lži. Jak víme,
že historici věděli, co se stalo v r. 3,000 př.n.l.?
Stvoření
Uvnitř
celého tohoto dimenzionálního procesu evoluce můžeme najít historické
procesy ve třetí dimenzi. Tento proces začíná asi před 6,000 miliony
let, ale pro lidi je to nedávnější… asi před 30 miliony let.
Proces
stvoření lidstva byl nejprve naprogramován prostřednictvím genetiky
bytostmi, které transmutují genetické informace a evoluci. Jsou to
bytosti, kterým říkáme věčné bytosti nebo přírodní duchové.
Tyto
bytosti projektují všechny formy, které vycházejí z boha, do fyzických
světů. Takže skutečně je Darwinova teorie pravdivá, ačkoliv je zde jeden
detail, který chybí.
Na
této planetě existuje mnoho ras, jako zelenina, zvířata a také lidé,
které nejsou původně z této planety, ale jsou to mutace nebo historické
přídavky na této planetě. Všechny tyto bytosti sem byly přivedeny
evoluční potřebou.
Lidská
historie začíná na této planetě kolem roku 24,000 př.n.l., kdy byly
vytvořeny první prototypy lidstva, které jsou známy jako Adam a Eva,
ačkoliv Eva nebyla první ženou, tou byla Lilith. Ale na Zemi již byli
lidé. Nebyli v podstatě prvními. Byli prvním prototypem lidí, které
známe, těch, kteří nám byli nejvíce podobní. Byli vytvořeni rychle,
protože šlo o kulturní přídavek, abych tak řekl, z jiných planet, který
lidské rase pomohl stát se tím, co je.
Proč
to udělali? Nebyla to náhodná událost. Neznamená to, že lidé byli
vytvořeni mimozemšťany, a nikoliv bohem, jak někteří říkají, ale božský
plán z andělské úrovně byl v kontaktu s bytostmi z deváté dimenze, které
jsou také mimozemské, ale ty předaly andělské plány fyzickým světům
prostřednictvím bytostí, které jsou spojeny prostřednictvím
spirituálního světa. A plnily plán podle potřeb kosmologie.
Komentátor:
Za historií lidstva se začal rozvíjet příběh konspirace, jako
pozemšťanů, tak mimozemšťanů, s cílem kontrolovat tuto velmi bohatý a
různorodý svět, která je dnes známá jako příběh o reptiliánech,
rigeliánech a iluminátech, mimo mnoho dalších.
Planeta
Země procházela důležitými změnami s invazemi jiných ras, které nejsou
pro planety pozitivní, jako dobře znám reptiliáni. Tito reptiliáni byli
pro evoluci Země negativní, takže galaktické federace, což jsou bytosti,
které mají blízký vztah s bytostmi z andělských úrovní, přesahovaly
lidstvo, které rostlo do nového lidstva, a vytvořily to, co známe jako
lidský prototyp, kterým dnes jsme.
Tento
lidský prototyp je kopií andělského nápadu z éterické emanace, na Zemi
prostřednictvím mimozemšťanů. Tam naše historie začíná.
Historie lidstva
Komentátor:
Problémem je, že historie a čas jsou kruhové. To znamená, že se
události opakují různě, ale se stejnými vzory. Historie by neměla být
brána jako seznam toho, co se stalo do dnešních dnů, měla by být chápána
jako komplexní kamuflovaný řád, který nám ukazuje chyby, které se mohou
opakovat.
Očividně je
to velmi odlišné, než způsob, jakým se to učí ve škole, ačkoliv to již
začalo vycházet najevo. Problémem této historie je, že ji lze číst
neustále dokola a je v některých bodech velmi senzacionalistická a
rigidní. Bylo to takto, nebo takto, a žádný jiný názor neexistuje. Nebo
je to konspirace nebo komplot mimo lidstvo.
Ve
skutečnosti to tak přesně není. Neměli bychom z lidské historie
vytvářet schizoidní pronásledovatelské delirium. Historie lidstva se
odehrála takto, protože se to tak mělo stát, a všechny problémy, které
byly vytvořeny, se staly proto, aby umožnily změnu lidstva a evoluce
vědomí v lidstvu… a vytvořily v oblasti specifické dílo. To je důvod,
proč je lidstvo ovládáno souhvězdími, která začala před věky a trvají
asi 2,160 let.
Věky
Komentátor:
Země obíhá kolem slunce v procesu, který trvá asi 365 dní, ale zároveň
naše slunce obíhá kolem dalšího slunce, které je mnohem větší, Syria, a
oběhne ho asi za 26,000 let. Stejně jako rok na Zemi má i rok slunce svá
období, rovnodennosti, slunovraty a věky. To má vliv na historické
události na Zemi.
Sluneční rok, kterým procházíme, začal přibližně v r. 21,210 př.n.l., s věkem Kozoroha.
Prvními
prototypy, které byly vytvořeny, byli ti, které známe jako Lemuřané,
kterým já říkám Lomiom. Lomiom patřil celému Pacifiku. Je to rasa, která
vytvořila Lemurii, jak ji známe dnes… no, jak ji znají někteří.
Po
mnoha historických problémech se v Atlantiku začala rozvíjet Atlantida,
kterou jsem od malička nazýval Gefislion. Tato země se rozkládala v
celém Atlantiku a vytvořila, v teplé části planety, spousty civilizací a
kolonií, které pomáhaly organizovat planetu a udržovat ji ve směru
kosmického plánu.
Komentátor: Jak některé civilizace začaly psát komplexně přes noc?
Jak,
po pouhých 1,000 letech lidské civilizace, začali Egypťané stavět
monumenty tak neskutečně propočtené a navržené na základě matematiky?
Jak bylo, za pouhých 10 let, vytvořeno tolik bohů k uctívání?
Proč
jsou pyramidy po celém světě, včetně Ameriky a Japonska, které jsou
velmi podobné egyptským, když podle teorie lidé nepřekročili Rudé moře a
Středozemní moře?
Proč vykazovala sfinga degradaci více než 9,000 let, když egyptologové říkají, že byla postavena teprve před 5,000 lety?
Všechny
tyto civilizace, od r. 13,000 do r. 6,000 př.n.l., se pokoušely
aplikovat systém pozemské rovnováhy a lidských informací. Tak začal celý
plán výstavby pyramid a starých chrámů, a dnes jich zůstalo jen pár.
Pyramidy mají být údajně hrobkami, ale nikdy hrobkami nebyly.
Komentátor:
První civilizace, jako Lemurie, Atlantida, Mayové a Dveře slunce, jsou
ty, ze kterých bylo v r. 10,000 př.n.l. vytvořeno mnoho dalších
civilizací.
Později
muselo lidstvo projít dalším typem evoluce, která nebyla tak hvězdná,
ale muselo pracovat se Zemí a samotným lidstvem, kulturami a zbytkem. To
je důvod, proč nám bylo od Býka v r. 3,000 př.n.l. umožněno vzpomínat
si na historii.
Historie
lidstva, počátek "civilizace" pro mnoho učitelů. Začalo to v Egyptě, kde
lidé začali praktikovat spiritualitu prostřednictvím společnosti. Když
je jasné, že historie, kterou známe, začala v Býku a prošla Beranem a
Rybami, věkem, ve kterém nyní žijeme, můžeme pochopit, že historie se
vyvíjí podle energií, které proudí z vesmíru na planety, v našem případě
Zemi.
Tento energetický
tlak, který přichází z hvězd, řídí události, které se odehrávají na
Zemi, především proto, že vše je propojeno.
Komentátor:
Energie kosmického prostředí jsou faktory, které mohou formovat energii
duše tak, že se drží fyzického těla s jedním záměrem: naučit se a
splnit své mise v tomto specifickém okamžiku. To je důvod, proč kosmický
řád určuje naše kroky, historii, mapu a cestu, naše pocity, vztahy,
nadání a tolik dalších aspektů, aby se vytvořil nezbytný mechanismus,
který nám umožní se učit a provádět to, s čím jsme souhlasili předtím,
než jsme se narodili.
Jakmile
dorazíme k úsvitu slunce, což známe jako 2012, záměr věků v cyklu změn
se změní tak, že vibrace všech světů, které nejsou hvězdami, se také
změní.
Co to znamená? Jako
by začalo jaro. Takže vše, na čem se pracovalo ve "známé" historii, se
začne otvírat typu historie, která je zcela neznámá. Ne proto, že svět
projde strašlivými změnami, ale protože dojde k nárůstu vibrací a
energie přicházející ze slunce. A to způsobí, že Země transformuje své
energetické vibrace.
Indigo
Když
se tato energetická úroveň změní, vibruje jiným způsobem. Když vibruje
jiným způsobem, mění barvu. Vibrační úroveň planety vytváří jinou barvu v
důsledku výdeje tepla. A všechnu duše se na tu barvu musí adaptovat. A
barva, která dnes na Zemi vibruje, je známá jako indigo.
Dnes
lidé mluví o indigových dětech. Není to skupina duší, která přichází v
indigovém obleku nebo nějakou indigovou spirituální úrovní. Jsou to jen
nové duše, které přichází pracovat na Zemi během tohoto období, a aby
byly schopny se narodit na Zemi, potřebují tuto indigovou barvu, aby
mohly pracovat ve vibracích Země.
Demystifikace
příběhu, ve kterém z nich mnoho knih udělalo "zvláštní děti", kdy nikdo
jiný není indigo, než malá část indigových dětí. Tak to není, opravdu,
je to Země, která vibruje v indigo.
Co tato indigová barva znamená? Indigo je barva třetího oka, o kterém víme, že je oko vizí.
Komentátor:
Tato barva je transmutace, a duše přišly vytvářet takovým způsobem,
který jim nejlépe vyhovuje. Pokud je jejich kontext agresivní nebo velmi
pasivní, vytvoří změny prostřednictvím agresivity a rozbitím myšlenek
na rodinné úrovni. Udělají to prostřednictvím sexuality, politiky,
vandalismu, umění, netečnosti a kmenovosti, dokonce i prostřednictvím
čisté a vlastnické lásky. Ale změní vše, protože je to jejich poslání:
změnit věci pro tvoření v kontextu, který je potřeba.
Také
transmutují vize toho, co je, transformují vize, vytvoří myšlenky,
kreativitu. Tak pracují na těchto úrovních: kreativity a idealismus, ale
mění tuto kreativitu a idealismus, protože transmutují. Takže vše, co
se narodí na planetě Zemi, začne transmutovat.
K
této transmutaci dochází různými způsoby… prostřednictvím agresivity,
konfliktů mezi společnostmi, transformací prostřednictvím kopanců nebo
klidu. Prostřednictvím akce a ne-akce, kdy obojí je velmi užitečné pro
jejich vesmír. Takže tato vibrace přiměje vše, co přijde na plantu
nového, vibrovat s ní.
Jakákoliv
duševní bytost, která přišla na Zemi, když začaly opony v 80. letech
padat, se stává indigo. To znamená, že každý strom, kámen, zvíře a
člověk, který se narodil v 80. letech, již je indigo. Není to zvláštní
skupina. "Skupina", která je považována za zvláštní, závisí na vibrační
úrovni, kterou měla, když přišla na Zemi, ale ne proto, že je indigo,
ale kvůli zvláštnosti, kterou má na té úrovni každý, to činí každého
člověka jiného. To je důvod, proč jsou někteří indigo válečníci, jiní
kreativní, někteří zcela mírumilovní a další prostě ignorují vše.
Například
nemusí nezbytně věřit v boha nebo mluvit o vesmíru, jen proto, že jsou
indigo. Indigo je vibrace, která transmutuje, indigo to může dělat přes
ekonomiku nebo politiku, aniž by věřil v boha.
Komentátor:
Nemá to nic společného se spiritualitou; má to co dělat s vibrací.
Klasifikace duší má co dělat s vibrací, a výše závisí na jejich typech
vizí. Všichni souhlasili, čeho musí dosáhnout v tomto světě, ale jedinou
věcí, na čem toto dosažení závisí, je, aby se dospělí přestali bát o
svůj blahobyt a vzdělání. Nejlepším způsobem, jakým jim mohou pomoct, je
zapomenout na ně a začít poslouchat sebe.
Krystal,
v porovnání s indigo, je bytost, která přichází z kristických úrovní…
jsou to stovky tisíc malých Kristů, kteří přišli splnit misi
bezpodmínečné lásky. A jsou to generace, které začaly přicházet od r.
2000.
Duše, které
praktikují více spirituality, jsou křišťálové děti; také přišly do
tohoto věku jako skupina avatarů, jak se jim dnes říká.
Je
to skupina duší, která sem přišla pracovat na spiritualitě
prostřednictvím harmonie. To znamená spiritualitu, která nesouvisí s
bohem nebo anděly, ale s harmonií ve společnostech a uvnitř člověka.
Část čtvrtá: Nový čas
Komentátor:
Vzdělání, bez ohledu na to, kolika změnami v historii prošlo, mělo vždy
esenci toho, jak váš naučit na Zemi FYZICKÉMU VZDĚLÁVÁNÍ: adaptovat se
na fyzický svět, FYZIKA A CHEMIE: naučit se vytváření věcí, EKONOMIKA A
PŘÍRODNÍ VĚDY: řídit zdroje pro přežití, MATEMATIKA A TECHNOLOGIE: o
logice božského těla, JAZYKY: o komunikaci mezi bytostmi, PSYCHOLOGIE A
ETIKA: o vztahu s bytostmi.
Vzdělání by nám mělo pomoct adaptovat se na svět, vědomě se učit, jak se světem žít, naučit se něco o sobě a zbytku jako celku.
Problémem,
který nyní společnost má, je "co musím udělat s těmito indigovými
dětmi"? Měli bychom je zavřít ve školách, nechat je zničit svět? Co musí
dospělí udělat s indigovými dětmi, a co musí indigové děti udělat s
dospělými?
Indigové děti
přišly transmutovat cokoliv mohou, takže to udělají na začátku,
prostřednictvím toho, co považujeme za ne-akci. Ne-akce ve skutečnosti
zastavuje sociální tok, zastavuje pohyb; je to jako protiakce k tomu, co
člověk od revoluce indigových dětí očekává. Myšlenka na vytvoření
něčeho nového není první reakcí indigo. První reakcí je sednout si a
nedělat nic, co podporuje systém. Takže vytvořit vzdělání a společnost
pro indigové dítě je velmi obtížné. Tato obtížnost je něco, čemu budou
muset dospělí čelit nejméně příští dvě desetiletí.
Když
lidé začnou vidět, že jakýkoliv typ učebního systému, o který se
pokouší, nějak selhává, protože indigo nepřišli, aby na planetě zůstali,
indigová vibrace změní kontext pro to, co zůstane poté.
Takže
co je třeba udělat, aby se jim umožnilo vyjádřit svoji kreativitu změny
tím nejlepším možným způsobem. Musí to být pro jejich generaci naprosto
flexibilní, pro jejich tvoření a práci na Zemi.
Komentátor:
Aby se to stalo, je potřeba rozbít vzdělávací systém, na který jsme
zvyklí, který je založen na memorizování, soutěživosti, zneužívání
autority, nedostatku kreativity a představivosti. Význam toho, co je
duševní nad tím, co přichází z emocí. Nový systém by měl být založen na
emocích, učit prostřednictvím experimentování a objevování, které
povzbuzuje integraci.
To
nejlépe může adaptovat na indigové vibrace, protože to nemá systém,
který přímo vede k učení člověka. Je to široký systém, který akceptuje
jakýkoliv typ systému, starodávného, současného nebo budoucího. Umožňuje
rozšíření vize učení, která jde dál, než jen ke vzdělávání. Směřuje k
integraci lidské bytosti, od chvíle narození do chvíle smrti.
Umožňuje
každému pedagogickému systému sjednotit a debatovat, ne vytvářet novou
školu, ale vytvářet nový způsob učení. Jde dále, než s čím přišel
kdokoliv z nás, a pro co pracuje ve vzdělávání. To je v podstatě důvod,
proč my indigo a křišťáloví jsme sem přišli: naučit a pomoct učit.
Naučit a pomoct učit, a nic jiného.
Komentátor: Kde jsme se naučili o ekosystémech? Návštěvou pralesa nebo fotografií v knize?
Kde jsme se naučili, jak používat své tělo? Tančením a hraním si nebo v učebnici s komplexními slovy?
Jak se učíme jazyk? Psaním a čtením nebo komunikací v rámci skupiny?
Jak se učíme Pythagorovu větu? Navrčením nebo ji objevíme stejným způsobem, jako Pythagoras?
Víme, že Země obíhá kolem slunce, ale podíváme se někdy na oblohu, abychom pochopili proč?
Takže
k učení dochází prostřednictvím praxe a zkušenosti, ne teoretizováním.
Teorie je užitečná jen k pochopení části toho, co je důležité. Některé
nástroje, se kterými může člověk s indigovými dětmi pracovat: no, více
než pracovat, je třeba být pomocným průvodcem, aby mohly naplnit své
poslání, kdy vše, co se učí, co je užitečné, například věci, které mají
dělat doma, ve škole nebo ve společnosti, musí být aplikovatelné ve
škole, doma a společnosti. Nemusí se učit zbytečné věci, jako naučit se
každou kost v těle, každý prvek v buňce nebo komplexní matematiku.
Jsme
bytosti (indigo/křišťálové) které přišly ze 6. až 13. dimenze, aby se
pokusily prosadit čtvrtou a pátou dimenzi ve třetí. Když nás zavřou ve
třídě, aby nás naučili matematiku druhé dimenze, když prosazujeme pátou,
je to trochu obtížné. Takže vše, co je učeno, by mělo být aplikovatelné
v každodenním životě, protože právě tam je naše práce, tam musíme
pracovat všichni.
Nyní lze
svět vidět ve čtvrté dimenzi, je široký a kruhový do všech směrů. Takže
používat pro předávání informací tabuli není pozitivní věc, ale
používání zdí je nástroj, všechny děti nyní píšou na zeď. Aspoň mohou ve
třídě používat tabuli.
Musí
se také učit nebát se přírody, temnoty, hromu, větru… to jim pomůže
hodně posunout se k integraci věcí, a ne k polaritě věcí.
Ale
nejdůležitější věcí na zvládnutí jsou očividně rodiče a učitelé. Jsou
první, kteří musí změnit své vize, a první, kteří musí zahodit své
koncepty o sociabilitě. To znamení, že rodiče pro nás… přestanou být
rodiči. Rodiče by měly začít být průvodci. Průvodci životem, ne aby nám
říkaly, co musíme udělat a jak. Měli by nám poskytovat rady o tom, co je
nejlepší udělat, aby byli průvodci nebo společníky.
Totéž
učitelé, neměli by být někým, kdo vám říká, co se musíte naučit. Učitel
by se měl stát někým, kdo se učí se studentem, společníkem v učení.
Někým, se kterým se můžete pohádat a naučit se, a nezáleží na tom,
nakolik si člověk myslí, že něco ví, vždy existuje něco na pochopení. A
musí se to učit společně.
Takže vezměte v úvahu, že rodiče se musí stát průvodci, a učitelé se musí stát společníky.
2012
Komentátor:
Podle mayského kalendáře se čas rozděluje do cyklů, které mají začátek a
konec. Také jiné kultury vypočítaly cykly, kterými lidstvo prochází.
Všechny vypočítaly přesná data, kdy se věky změní. Věk, ve kterém jsme
nyní, podle kalendářů, končí 21. prosince 2012.
2012,
rok, o kterém lidé tak mluví, 21. prosinec 2012 obzvláště, je
slunovrat. Slunce vstupuje do svého jara. Země vstupuje do jara 21. září
na jižní polokouli. 21. prosince 2012 je to slunce, které vstupuje do
jara, takže začíná kvést.
Mojí
radou pro všechny pro 2012 je zůstat zcela v klidu, protože se není
potřeba bát, co se může stát. Nyní třeba být katastrofický nebo
senzacionalistický. Změny mohou být pociťovány dny před a po. Jaro
začíná dny před "jarem", květiny začínají kvést týdny před jarní
rovnodenností.
Takže
nesmíme o 2012 uvažovat jako o změně "ze dne na noc". Je to jen
rovnodennost, kdy se začíná dít mnoho věcí. Věcí, o kterých mluvilo
mnoho proroků a lidí, ale závisí na každém z nás, abychom žili tuto
realitu.
Ten, kdo se snaží žít v apokalypse, o které mluví tolik lidí, ji uvidí. Prožije ji a ucítí.
Ten,
kdo je vyrovnaný ve vědomí, srdci a obzvláště v žaludku, což je "já
jsem", tuto apokalypsu žít nebude, ne proto, že ho mimozemšťané vezmou z
planety, ale proto, že neuvidí apokalypsu jako něco destruktivního, ale
jako možnost změny.
Je to
jen změna. Dokonce i slovo apokalypsa znamená toto: něco, co přichází
poté… Je to změna, takže nebuďte vyděšení. Nebojte se. Nevěřte v
přírodní katastrofy, o kterých lidé říkají, že k nim dojde, protože v
nich již žijete, již to začalo.
A
nikdo neříká, že je to konec. Proces se již děje. Je to jen změna. Je
to okamžik, kdy končí časové období. Noc slunce končí a začíná jeho
jaro, začíná úsvit, začíná den.
Do
toho patří velké změny, kvůli změnám vibrací, spolu s
elektromagnetickými změnami. Náš mozek, tělo, planeta Země a všechny
systému, které používáme, jako počítače, video… pracují
elektromagneticky. Také slunce pracuje prostřednictvím
elektromagnetismu, takže světlo slunce se může během úsvitu slunce
změnit.
Proč? Abych byl
stručný, když se někdo probudí v noci a uvidí úsvit, může cítit vánek a
slyšet ptáky začít zpívat. Je to zcela jiná atmosféra. Teplota klesá a
pak náhle stoupne.
Co se
děje? Během úsvitu začnou všichni procházet změnou, regenerací. Slunce
projde stejným procesem, začne stejný vánek, ale tento vánek je
elektromagnetickým, kvůli ohni, který slunce vytváří.
Takže
není chybou lidstva, že se to vše děje, je to jen cyklus, přirozený
proces Země, kde jsme si všichni zvolili se narodit a zažít a pomoct
všem, kteří tuto změnu nechápou. Nebojte se žádných elektromagnetických
změn ve svém těle nebo toho, že se cítíte malátně. Nebojte se,
nevybuchnete.
Možná budete
vnímat věci mimo normální vidění. Možná budete cítit náhlé změny ve své
fyzické a emocionální struktuře. Některé změny mohou mít dokonce za
následek schizofrenická deliria, ale není to nic, čeho by se bylo třeba
bát.
Také ty 3 dny temnoty,
o kterých lidé mluví… pokud máme elektromagnetické přetížení, pak
samozřejmě elektromagnetický systém selže. Takže ano, možná světla
zhasnou a bude na čas tma.
Ale
co je problémem? Je to konec světa? Problémem je masivní hysterie. To
je důvod, proč musíme zůstat klidnými a pokojnými. To je důvod, proč
neradím zůstat ve velkých městech se spoustou lidí. Ne, že by bylo
nejvíce katastrof tam, kde je nejvíc lidí proto, že to říká bůh… ale
protože lidé, dokonce i když se nic neděje, budou nervózní jen kvůli
tomu, že je 2012.
Takže
mojí radou je zůstat klidným a během tohoto období se nepokoušejte dělat
nic, než se pokoušet zůstat v klidu a být přítomen na Zemi. Zůstaňte
zcela ukotveni k Zemi, s nohama tak, jako by byly zasazeny hluboko do
země, protože opravdu je to jediná věc, která se od nás v tomto procesu
očekává.
Pokud přijde vítr,
musíme zůstat velmi rovnými, aby nás obfouknul. To je jediná věc,
kterou bychom měli nyní udělat: zůstat v klidu.
Den poté
Po
r. 2012 a dalších 50 let se očekává, že nastanou důležité změny v
ekonomice, politice a společnosti, kde záměr vytvářet věci ve světě se
bude muset změnit.
Dojde k
velké migraci v důsledku změn v ekonomikách a dodávkách potravin. Lidé
se budou muset přestěhovat do nových měst. Póly roztají, jak říká mnoho
lidí, takže hladina moří stoupne. Nejen pobřeží, ale také vnitrozemská
jezera zvýší svoji hladinu.
Politicky
může být trochu sociálního nepořádku, kdy budeme muset zvládnout
politiku… a nejen samotné politiky. A možná, že změny politického
klimatu neumožní společnosti se restrukturalizovat nejméně 30 let.
Příštích 50 let bude proces přechodu.
A pro ty, kteří říkají, že v letech 2012-2014 začne éra lásky a míru, není to pravda.
A pro ty, kteří říkají, že dojde ke konci chaosu a naprostému zničení, tak ani to není pravda.
Prostě
dojde ke změně, každý člověk uvidí to, co vidět chce. Ale musíme vzít v
úvahu faktory, že se společnost změní velmi, ne proto, že to řekl
vesmír, nebo přišel anděl a řekl, že to tak bude, ale proto, že může být
nedostatek potravin a vody, a to věci změní. Faktory, které změnu
vyvolají během tohoto přechodu, budou velmi lidské.
Nezoufejte,
jestli nemůžete vidět světlo na konci tunelu, protože my všichni jsme
sem přišli žít přechod, a rozhodli jsme se přijít zažít tento přechod.
Světlo je pro naše děti a vnuky, indigovou generaci… ne pro generaci
dospělých.
Později se věci
začnou organizovat sami, a křišťálové, zlaté a platinové děti začnou
organizovat novou strukturu v letech 2040-2050 a bude na místě v letech
2080-2090, a to jsou roky, kdy budeme zcela v novém věku, kterému říkáme
Vodnář.
Vodnář již začal
vibračně, ale nezačal zatím geologicky ani astrologicky. Měli bychom
očekávat náhlou změnu z věku Ryb na věk Vodnáře.
Další
věcí, kterou musíme vzít v úvahu pro budoucnost, je, že nikdo nebude
chtít vytvářet skupiny, vše bude velmi individuální. Takže nebuďte
frustrovaní, jestli chcete vytvořit novou společnost v budoucnosti, že
všichni půjdou vlastní cestou. Tak věk Vodnáře funguje. Evoluce je
vnitřní a již ne vnější.
V
příštích 100 letech si bude proces přechodu vyžadovat vnitřní a
individuální proces u každého člověka. To, co člověk uvidí venku, bude
jen odrazem toho, co je uvnitř.
Komentátor:
V bibli, Lukáš 22:10, Ježíš říká svým následovníkům: "Jak vstupujete do
města, člověk nesoucí džbán vody vás uvítá. Následujte ho do domu, do
kterého vstoupí…" Tato pasáž jasně předpovídá přechod mezi věky rybáře
(Ryb) a věku vodouše, věku Vodnáře.
Věk
Ryb byl charakteristický potřebou mít vedené skupiny člověkem, který
věděl nebo chápal cestu. Dnes, během přechodu, mnozí očekávají příchod
mesiáše, někoho, kdo je povede.
Ale během věku Vodnáře je člověk veden sám sebou. Každý člověk najde všechny odpovědi uvnitř sebe.
Neexistují
žádní mistři, které je třeba následovat. Nikdo by nám neměl říkat, kam
jít. Nyní se musíme vést sami, ale jak? Kdo jsou nejlepší "učitelé",
kteří ukážou, jak to dělat?
Jsou
to mistři, o kterých nebylo nikdy řečeno, a to je důvod, proč jsou
nejlepšími mistry: STROMY. Stromy nám mohou ukázat nejlepší způsob, jak
žít na této planetě, s hlubokými kořeny do země, přímým kmenem pro
přenos veškerého světla od slunce do Země… a poskytovat kyslík všemu
kolem, aby s tím mohly žít všechny bytosti.
Jen
meditací, bez zavřených očí a s pohledem na strom, pochopíte, o čem
mluvím. Byli zde první, kteří přišli ukotvit světlo, a toto světlo se
vědomě na planetu vrátilo.
Takže buďte jako stromy a vraťte nebesa zpět na Zemi.
Žádné komentáře:
Okomentovat